12年國教

    為了減輕學生壓力，馬英九總統在元旦宣布，今年將開始啟動12年國民基本教育，對此教師與家長團體都樂觀其成。但也有學者不贊成這個政策，因為可以直接升學，學生有可能會因此失去競爭力。


    延長國教年限是件好事，但，我們不得不思考的問題：實施十二年國教真的能提高教育水準嗎？目前九年國民教育的問題解決了嗎？目前的國中還處於一團糟的狀況，學生程度普遍下滑且M型化日益嚴重、城鄉差距嚴重、品德教育淪為口號......這些，不該在現行體制先有妥善處理後再來實施十二年國教嗎？


    也有人非常贊同實施12年國教，但他也提到實施的方法要真的能減輕考試與補習的情形。本國的教育 "文化" 常是最大的阻力。現在小孩愈來愈少, 彼此的競爭來愈來愈小, 但升學壓力仍然很大，終究的原因是我們的 "文化" 與 "父母的觀念"，但父母的觀念仍是決定一切的 "真理"，父母也要學習, 不是以舊觀念來面對新的世代, 這樣兒女也才能有發揮的空間, 也才不會陷入那小小的文字與解題世界裡, 那紙上的分數，犧牲寶貴的時間與健康來考試是非常荒謬的, 這荒謬得發現也是要經歷一段時才會發現 。